เป้าหมายที่ 5 ความเท่าเทียมทางเพศ (Gender equality)

5.1.1 สัดส่วนผู้นิพนธ์ที่เป็นผู้หญิง

5.1.2 การอ้างอิงงานวิจัยเกี่ยวกับความเท่าเทียมกันทางเพศ (CiteScore)

5.1.3 จำนวนบทความตีพิมพ์ผลงานวิจัยเกี่ยวกับความเท่าเทียมทางเพศ

5.2.1 ตัวบ่งชี้ สัดส่วนนักศึกษาหญิงรุ่นแรกของครอบครัว

- จำนวนนักศึกษาหญิงที่เข้าศึกษาระดับปริญญา

- จำนวนนักศึกษาหญิงรุ่นแรกของครอบครัวที่เข้าศึกษาระดับปริญญา 

5.3.1 การติดตามการเข้าถึงการศึกษา

5.3.2 นโยบายสำหรับการสมัครและการเข้าเรียนของผู้หญิง

5.3.3 แผนส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาของผู้หญิง

5.3.4 ส่งเสริมการสมัครเรียนของผู้หญิงในสาขาวิชาที่ด้อยโอกาส

5.4.1 ตัวบ่งชี้: สัดส่วนนักวิชาการหญิงระดับสูง

- จำนวนบุคลากรสายวิชาการระดับสูง

- จำนวนบุคลากรวิชาการหญิงระดับสูง 

5.5.1 ตัวบ่งชี้: สัดส่วนนักศึกษาหญิงที่ได้รับปริญญา

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมดแยกตามสาขาวิชา (STEM, Medicine, Arts & Humanities / Social Sciences)

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา: วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM)

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา: การแพทย์และสาธารณสุข

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา: ศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ / สังคมศาสตร์

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาหญิงทั้งหมดแยกตามสาขาวิชา (STEM, Medicine, Arts & Humanities / Social Sciences)

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาหญิง: วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และ คณิตศาสตร์ (STEM)

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาหญิง: การแพทย์และสาธารณสุข

- จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาหญิง: ศิลปศาสตร์และมนุษยศาสตร์ / สังคมศาสตร์ 

5.6.1 นโยบายไม่เลือกปฏิบัติต่อผู้หญิง

5.6.2 นโยบายไม่เลือกปฏิบัติต่อคนข้ามเพศ

5.6.3 นโยบายการลาคลอดบุตรและลาเพื่อเลี้ยงบุตร

5.6.4 สิ่งอำนวยความสะดวกในการเลี้ยงดูบุตรสำหรับนักศึกษา